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Governo faz acompanhamento técnico em escolas de
Coroatá e dialoga com estudantes, pais e professores |
A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) realizou, na quinta-feira (18), acompanhamento técnico às escolas do Sistema Estadual de Ensino, localizadas no município de Coroatá. Sete centros de ensino receberam a equipe do Estado: Luís Montenegro Tavares (Anexo Macaúba), Maria José Dias Trovão, João Lisboa, Francisco Gonçalves Magalhães, Leda Tajra, Clodomir Milet e Luis Montenegro Tavares.
A secretária Áurea Prazeres e o adjunto de Projetos Especiais da Seduc, Odair José, reuniram com professores, estudantes, gestores do município e da Unidade Regional de Educação (URE) e levantaram demandas da área educacional do município.
Na comunidade rural de Macaúba, onde está situado o anexo do Luís Montenegro Tavares, o pai de um estudante da escola, Francisco Pereira, revelou que “depois de 31 anos, um secretário de Estado de Educação veio ao município escutar a zona rural”, disse.
Já o estudante do Ensino Médio, Francisco Pereira, falou da satisfação em participar desse momento em que uma secretária visita a cidade e a escola, mas aproveitou para pontuar algumas necessidades da unidade de ensino. “Precisamos de uma boa qualificação de professores e queremos nossos professores dentro das salas e de uma boa estrutura para merenda escolar e material de limpeza”, ressaltou.
O diretor do CE Luís Montenegro Tavares, Benedito Pereira, relatou que tem acompanhando o trabalho do Governo do Estado, sabe do esforço e vê o comprometimento com a educação. “É preciso acabar com essa história de professor receber sem ir à escola, ficamos felizes que a atual gestão tenha se comprometido em acabar com essa prática”, apontou.
“Estamos estabelecendo em nosso estado o princípio macro e fundamental para o desenvolvimento da educação, por meio do Regime de Colaboração, que é um dos eixos estruturantes do Programa Escola Digna, macropolítica definida pelo governador Flávio Dino. Frequentemente dialogamos com as prefeituras, secretários de educação, para estabelecermos parcerias entre a redes estadual e as municipais, em favor da aprendizagem”, destacou a secretária Áurea Prazeres.
No CE Francisco Gonçalves Magalhães, a comunidade escolar homenageou o Governo do Estado com uma composição musical e solicitou reforma geral na estrutura física. “Nossa escola comporta 512 alunos e nunca recebeu uma reforma. A vinda da secretária aumenta nossa expectativa de reforma para oferecermos um ambiente melhor para nossos estudantes e um ensino de qualidade”, comentou Maria do Carmo Carvalho Brito, diretora Adjunta do CE Francisco Gonçalves Magalhães.
No Clodomir Milet, a gestora geral Márcia Viana relatou à equipe da Seduc que a escola passou por reparos emergenciais, na atual gestão, que melhoraram o ambiente escolar. “Com o apoio da Secretaria de Educação já conseguimos iniciar o processo de climatização das salas, temos ventilador na cantina, merenda todos os dias, avanços que aos poucos vão mudando a realidade local e transformando a educação”, pontuou.
Durante a visita ao CE Leda Tajra, Widson Sanchez, do 2º ano do ensino médio, frisou que a melhoria na infraestrutura da escola impacta diretamente na qualidade da aprendizagem. “Nós precisamos de um laboratório de informática, de ciência e uma sala de leitura. A secretária vir ouvir e conhecer nossa realidade é muito importante para melhorar nosso aprendizado”, observou.
“Estamos levantando as situações que precisam ser melhoradas em todas as escolas e também conversando com estudantes e professores que demonstram entusiasmo com o trabalho que o Governo do Estado vem desenvolvendo em prol da educação”, destacou o adjunto de Projetos Especiais da Seduc, Odair José.
Diálogos
Durante a agenda em Coroatá, a secretária Áurea Prazeres dialogou com estudantes do movimento de juventude e representantes de sindicatos, que apresentaram as demandas das categorias. “A presença do governo em Coroatá demonstra que os municípios são prioridades nessa gestão. Nós entregamos à secretária um documento colocando a juventude e os grêmios estudantis à disposição para participar dos debates e discussões para a construção desse governo”, revelou Erinaldo Rodrigues, militante do movimento de juventude.
Antônio Viana, presidente do Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Coroatá, falou da importância de melhorar as escolas de ensino médio no campo. “Agradecemos a atenção do governo em nos ouvir e conhecer de perto a realidade do ensino médio em nossas escolas na zona rural”, disse.
Em reunião com professores, gestores, sindicato e Unidade Regional de Educação, Áurea Prazeres destacou as ações de valorização dos profissionais da educação, desenvolvidas pelo governador Flávio Dino, como o projeto de lei que permite ao professor duplicar a carga horária.
Leonardo Batista Silva, professor de História, ressaltou a importância do momento para melhorar os índices educacionais. “Foi muito importante para todos os nossos professores que precisavam expressar os sentimentos e angustias que têm no dia a dia. A secretária fez seu trabalho e abriu esse espaço como uma ‘ouvidoria’ para atender a todos”.
A gestora da Unidade Regional de Educação de Codó, Fátima Falcão, destacou o compromisso de estudantes e professores com a educação. “Nós observamos o ânimo dos estudantes e professores. Todos procuram participar das ações em prol da educação porque confiamos na mudança da educação em nosso estado”, enfatizou.
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